TopKita - Der Blog ist da!

Der TopKita Blog

Auf unserem Blog halten wir für Sie aktuelle Informationen, Hintergrundberichte, Fachartikel und eigene Überlegungen zu allen Themen rund um Qualität und Qualitätsmanagement in deutschen Kindertagesstätten bereit.

Viel Spaß beim Lesen!

Alle Kinder sollen sich bedingungslos angenommen fühlen

Die Pädagogin Corinna Scherwath aus Hamburg spricht sich für eine bindungsorientierte Pädagogik in Kitas aus. Für sie ist das Gefühl der Verbundenheit die entscheidende Grundlage für eine hohe Kita-Qualität.
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Kita-Räume gestalten – gar nicht so einfach

Die Bedürfnisse der Kinder stehen an erster Stelle, wenn es um die Raumgestaltung in der Kita geht. Möblierung, Ausstattung und Material sollen sie zum Spielen, Entdecken und Gestalten aufrufen. Fachleute, die sich auf Kita-Räume spezialisiert haben, geben wertvolle Tipps.
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Das Qualitäts-Molekül – die DNA der frühkindlichen Bildungseinrichtungen

Das Qualitäts-Molekül ist die Basis für jegliche Qualitätsentwicklung und -sicherung in Kitas. Ist man sich der einzelnen DNA-Bausteine bewusst, stellt man schnell fest, dass die Qualität der Kita vom Zusammenspiel aller Bereiche abhängt.
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TopKita-Prozess fördert Teamentwicklung

Wie fördert TopKita eine gute Teamkultur und was zeichnet diese aus? Kitas müssen eine Vielzahl pädagogischer, organisatorischer und kommunikativer Aufgaben bewältigen. Der Qualitätsmonitor mit umfangreicher Auswertung verschafft Teamleitungen und Trägern einen guten Überblick.
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Digitalisierung: Chance für Kitas

Die Sentiris gGmbH, ein Träger sozialer Einrichtungen aus Halver in Westfalen, war auf der Suche nach einem System zur Qualitätsentwicklung. Geschäftsführer Kristian Hamm wollte wissen, wo seine beiden Kitas qualitativ stehen und was seine Teams besser machen können.
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TopKita-Zertifikat für das Kindernest Mannheim-City

Selbstevaluation und Elternbefragung schaffen mehr Transparenz für Eltern und Pädagog*innen. Der Impuls, die Qualität mit TopKita systematisch zu erfassen und zu entwickeln, erhält Bestnoten von Eltern und Kita Team.
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Elternarbeit ist kein Selbstläufer

Ulrike Grosse-Röthig und Katharina Queisser erklären im TopKita Blog wie die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern, Einrichtung und Träger gelingt und somit maßgeblich zur Qualität der Kita beiträgt. Hier mehr lesen!
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Interaktionsqualität als Schlüsselelement für pädagogische Qualität

„Kinder lernen vor allem von Menschen, in sozialen Interaktionen und durch emotionale Beziehungen zu ihnen“ (Becker-Stoll, 2018). Was genau sind Interaktionen und warum sind diese wichtig?
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Träger wollen gute Kita-Qualität – aber wie erreichen sie die?

Wer ist eigentlich gemeint, wenn wir vom „Träger“ einer Einrichtung sprechen? Was sind dessen Aufgaben in der aktuellen Debatte um eine bessere Kita-Qualität? Lesen Sie, wie es möglich ist, das System von innen heraus zu stärken.
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Nachgewiesen: Gute Kita-Qualität ist die beste Gewaltprävention

Wer Gewalt sät, wird Gewalt ernten. Eine Gesellschaft ohne Gewalt gibt es nicht. Es ist ein Lernprozess, diese Energien in produktive Bahnen lenken zu können. Und Kitas können dazu beitragen, dass Kinder lernen, gut mit Gewaltimpulsen bei sich und anderen umzugehen.
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Große Qualitätsunterschiede bei deutschen Kitas

Sind gute Kitas ein Privileg von Reichen? In Deutschland steigt bei Kindern aus sozial benachteiligten Familien die Wahrscheinlichkeit, aufs Gymnasium zu gehen, nach dem Besuch einer guten Kita um zwei Drittel an. Partizipation ist das Zauberwort.
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